EL MAPA CONCEPTUAL
Es una herramienta sencilla pero poderosa para ayudar a los estudiantes a aprender y organizar los aprendizajes.
Tiene su origen en las teorías del Aprendizaje Significativo de D. Ausubel y a partir de ello, Joseph Novak plantea el uso de este sistema de aprendizaje para los diferentes momentos de una Sesión de Aprendizaje.
CARACTERÍSTICAS.
--- Porque procura impactar visualmente.
--- Porque reflejan la estructura mental de los estudiantes.
ESTRUCTURA.
--- Enlaces, son palabras que unen los conceptos, por lo general son preposiciones, verbos copulativos, perífrasis verbales, etc.
--- Proposiciones, son dos o más conceptos que se relacionan y tienen significado autónomo.
- Enseñanza o evaluación de conceptos.
- Investigación o para realizar estudios profundos y activos.
- Reforzamiento de los aprendizajes significativos.
2. Pueden ser utilizados en las diferentes etapas de una Sesión de Aprendizaje:
- Antes: como motivación y recuperador de saberes previos de manera asociativa.
- Durante: como estrategia de análisis, de comprensión y procesamiento de la información, etc.
- Después: como estrategia de evaluación, de resumen, de síntesis, etc.
3. Pueden ser trabajados de manera individual o grupal.
4. Es una excelente ayuda para:
- El maestro, pues coadyuva a crear ambientes constructivos y motivadores.
- El alumno, pues colabora en la organización, consolidación y retención del aprendizaje, de esa forma evitar la memorización mecánica.
- Los valores sociales, como la cooperación, participación, colaboración, consenso, diálogo e intercambio.
- Los valores individuales, como la autoestima, autonomía, imaginación, creatividad pensamiento científico y espíritu crítico-reflexivo.
Durante mi tarea educativa siempre he utilizado los mapas conceptuales en los diferentes momentos de mis sesiones de aprendizaje, el programa que más he utilizado es el Inspiration 6.0, que es ampliamente superado por el Bubbl. us
Por ejemplo adjunto dos mapas conceptuales elaborados por los alumnos con las orientaciones del profesor, en la etapa de PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.
ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 5° DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA: EL PLENARIO
ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 5° DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA: LA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA
MAPAS CONCEPTUALES CON BUBBL.US
Es una herramienta en línea que sirve para crear mapas conceptuales de manera sencilla, rápida e intuitiva; es decir, no necesitamos tener conocimientos avanzados de ofimática o manejo de software complejos.
Para acceder a ella solo recurrimos a la página de Bubbl.us en el navegador.
¿CUÁLES SON SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS?
VENTAJAS
- No necesitamos descargar o instalar el programa ( se trabaja en línea).
- Nos permite trabajar de manera colaborativa ( de manera síncrona o asíncrona).
- Permite trabajar al alumno en el aula y/o completarlos en su casa.
- Nos ofrece funciones y aplicaciones ilimitadas: color, texto, forma de nodo, enlace, etc.
- Nos permite exportarlo en JPG y PNG, imprimirlo, editarlo, guardarlo y hasta compartirlo en internet con el URL o HTML generado para insertar
- Las funciones son fáciles al trabajar con las teclas “tab”, “enter” y “control”.
DESVENTAJAS
- Para hacer uso de las opciones editar, guardar es necesario estar registrado, pero eso se soluciona registrándote de manera gratuita.
- No funciona si no estás conectado a internet.












No hay comentarios:
Publicar un comentario